Normal view MARC view ISBD view

เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก,

กระบวนทัศน์การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน / A paradigm of education for sustainable development เฟื่องอรุณ ปรีดีดิลก - พิมพ์ครั้งที่ 1 - กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2565 - ก-ซ, 326 หน้า : ภาพประกอบ, แผนภูมิ ; 26 ซม

วิกฤตที่เกิดขึ้นกับความจำเป็นของการเปลี่ยนแปลง -- กระบวนทัศน์การพัฒนา -- การพัฒนาที่ยั่งยืนของประเทศไทย -- การศึกษาเพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างประเทศ -- การศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน -- วิชาชีพครูกับการพัฒนาที่ยั่งยืน -- ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงกับการพัฒนาที่ยั่งยืน -- กลยุทธ์การจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

หนังสือเล่มนี้ เป็นหนังสือที่ครูทุกคนและคนทุกรุ่นต้องอ่าน เพื่อให้ครูทุกคนและคนทุกรุ่น มีความเป็นครูนักการศึกษาที่เรียกว่า Teacher Education ที่มีสมรรถนะสูงในการศึกษาที่เรียกว่า Educating เพื่อให้ครูทุกคนมีความสามารถในการระดมพลังเพื่อเปลี่ยนกระบวนทัศน์การพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมจาก “กระบวนทัศน์เดิม” ที่ยิ่งพัฒนา ยิ่งไม่ยั่งยืน มาเป็น “กระบวนทัศน์ใหม่” ที่เรียกว่า “การพัฒนาที่ยั่งยืน”


ISBN: 9789740341321

Subjects--Topical Terms:
การพัฒนาแบบยั่งยืน
การพัฒนาการศึกษา
การเปลี่ยนแปลงทางสังคม

LC Class. No.: HC79.E5 / ฟ755ก 2565