เทคนิคการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ / (Record no. 36894)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 04497nam a22002897a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field TH-BaNU
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20230524074814.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 221004b2564 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9786165864268
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
International Standard Book Number 9786165862899
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency TH-BaNU
050 ## - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LB3058.ท9
Item number พ62 2564
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name พิชิต ฤทธิ์จรูญ,
Relator term ผู้แต่ง.
245 ## - TITLE STATEMENT
Title เทคนิคการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ /
Statement of responsibility, etc. พิชิต ฤทธิ์จรูญ.
250 ## - EDITION STATEMENT
Edition statement พิมพ์ครั้งที่ 1.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. กรุงเทพฯ :
Name of publisher, distributor, etc. เพชรเกษมการพิมพ์,
Date of publication, distribution, etc. 2564.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 290 หน้า ;
Dimensions 26 ซม.
505 ## - FORMATTED CONTENTS NOTE
Formatted contents note ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ -- การจำแนกวัตถุประสงค์ทางการศึกษา -- วิธีการวัดและเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้ -- การสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ -- การสร้างเกณฑ์การให้คะแนน -- การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้ -- การให้ระดับผลการเรียน -- การบริหารการสอบสำหรับสถานศึกษา -- การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ -- คุณธรรมสำหรับครูผู้ประเมินผลการเรียนรู้
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. หนังสือเล่มนี้ได้ปรับชื่อหนังสือใหม่จาก “หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา” เป็น “เทคนิคการวัดและประเมินผลการเรียนรู้” โดยปรับปรุงเนื้อหาเพิ่มเป็น 10 บท ประกอบด้วย ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การจำแนกวัตถุประสงค์ทางการศึกษา วิธีการวัดและเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้ การสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ การสร้างเกณฑ์การให้คะแนน การตรวจสอบคุณภาพเครื่องมือวัดผลการเรียนรู้ การให้ระดับผลการเรียนรู้ การบริหารการสอบสำหรับสถานศึกษา การประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ และคุณธรรมสำหรับครูผู้ประเมินผลการเรียนรู้ โดยได้ให้แนวคิด หลักการและแนวปฎิบัติ พร้อมทั้งกรณีตัวอย่างและกิจกรรมการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติในแต่ละบทที่จะทำให้ครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาได้ศึกษาเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ซึ่งจะช่วยให้ประยุกต์ใช้ในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี<br/>
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element การวัดผลทางการศึกษา
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element การประเมินผลทางการศึกษา
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
850 ## - HOLDING INSTITUTION
Holding institution Kuakarun Nursing Library
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier <a href="https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/1206ac0c-2442-411c-af99-92c80e211bc2">https://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/1206ac0c-2442-411c-af99-92c80e211bc2</a>
Link text CU e-Library
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Electronic books
998 ## - STAFF NAME (NMU)
Cataloger thita
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    National Library of Medicine Classification   Online Access Kuakarun Nursing Library Kuakarun Nursing Library Processing unit 04/10/2022   eb36894 04/10/2022 04/10/2022 Electronic books