| 000 | 03229nam a2200349 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c35674 _d35674 |
||
| 003 | TH-BaNU | ||
| 005 | 20211006152112.0 | ||
| 008 | 211006s2020 th a 000 0 tha d | ||
| 020 | _a9786162873881 | ||
| 040 |
_erda _aTH-BaNU |
||
| 041 | 1 |
_atha _hjpn |
|
| 050 |
_a HQ772 _bม94 2563 |
||
| 100 | 1 |
_aโมริตะ, นาโอกิ, _eผู้แต่ง |
|
| 240 | 1 | 0 |
_aFutoukou wa 1-ichin 3-pun no Hatarakikake de 99% Kaiketsu Suru. _lภาษาไทย |
| 245 | 1 | 0 |
_aจิตวิทยาเมื่อลูกไม่อยากไปโรงเรียน / _cNaoki Morita,เขียน ; ปาวัน การสมใจ, แปล |
| 264 | 1 |
_aกรุงเทพฯ : _bวีเลิร์น, _c2563. |
|
| 300 |
_a157 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c19 ซม |
||
| 336 |
_atext _2rdacontent. |
||
| 337 |
_aunmediated _2rdamedia. |
||
| 338 |
_avolume _2rdacarrier. |
||
| 505 | 2 | _aทำความเข้าใจกลไกของพฤติกรรมไม่ยอมไปโรงเรียน -- 3 เคล็ดลับที่ช่วยให้เด็ก ยอมไปโรงเรียนอีกครั้ง -- กรณีตัวอย่างช่วยอย่างไรให้เด็กยอมไปโรงเรียนอีกครั้ง -- โจทย์และแผนการต่อจากนี้ไปของ | |
| 520 | _a"ลูกงอแงไม่อยากไปโรงเรียน" นี่คือเรื่องที่น่าหนักใจสำหรับพ่อแม่ทุกคน บางคนแก้ปัญหาด้วยการดุด่าหรือลงโทษและบางคนก็เลือกใช้วิธีให้รางวัล แต่ไม่ว่าวิธีไหน ผลลัพธ์ก็มักจะออกมาไม่เป็นที่น่าพอใจ ทางเลือกที่ดีกว่าสำหรับพ่อแม่ก็คือ "ใช้จิตวิทยาเข้าช่วย" โมริตะ นาโอกิ ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาคลินิกในโรงเรียน จะแนะนำวิธีพูดกับลูก “แค่วันละ 3 นาที” เพื่อให้เด็กมีความมั่นใจ มีความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น และอยากไปโรงเรียนด้วยตัวเอง โดยที่พ่อแม่ไม่ต้องปวดหัวอีกต่อไป | ||
| 650 | 7 | _aจิตวิทยาเด็ก | |
| 650 | 7 |
_aเด็ก _xการเลี้ยงดู |
|
| 650 | 7 |
_aเด็ก _xการดูแล |
|
| 700 | 0 |
_aปาวัน การสมใจ, _eผู้แปล |
|
| 700 | 1 |
_aMorita, Naoki, _eauthor. _tFutoukou wa 1-ichin 3-pun no Hatarakikake de 99% Kaiketsu Suru. |
|
| 850 | _aKCNL | ||
| 907 | _a.b22776114 | ||
| 942 |
_2lcc _cGB |
||
| 998 | _cnuch | ||