000			02115nam a2200313 i 4500
999			_c35790 _d35790
003			TH-BaNU
005			20211115092454.0
008			211115s2020 th a 000 0 tha d
020			_a9786165653367
040			_erda _aTH-BaNU
050			_aLB3051 _bช823กพ 2563
100	0		_aโชติกา ภาษีผล, _eผู้แต่ง
245	1	0	_aการพัฒนาแบบสอบคู่ขนาน : _bการสร้างและการวิเคราะห์ความเป็นคู่ขนาน / _cโชติกา ภาษีผล
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1.
264		1	_aกรุงเทพฯ : _bภาควิชาวิจัยและจิตวิทยาการศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2563.
300			_a106 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c26 ซม
336			_atext _2rdacontent.
337			_aunmediated _2rdamedia.
338			_avolume _2rdacarrier.
505	2		_aความสำคัญของแบบสอบคู่ขนานและการสร้างข้อสอบคู่ขนาน -- การตรวจสอบคุณภาพของความเป็นคู่ขนาน -- กรณีศึกษาการพัฒนาข้อสอบ/แบบสอบคู่ขนาน -- กรณีศึกษาการพัฒนาข้อคำถาม/แบบวัดคู่ขนาน
650		7	_aการประเมินผลทางการศึกษา
650		7	_aการวัดผลทางการศึกษา
710	2		_aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. _bคณครุศาสตร์
710	2		_aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. _bภาควิชาวิจัยและจิตวิทยาการศึกษา
850			_aKCNL
907			_a.b22725507
942			_2lcc _cGB
998			_cnuch