000 05240nam a2200337 i 4500
999 _c35793
_d35793
003 TH-BaNU
005 20211117090143.0
008 211117s2020 th d 000 0 tha d
020 _a9786165685351
040 _erda
_aTH-BaNU
050 _aLB 3051
_bศ37 2563
100 0 _aศิริชัย กาญจนวาสี,
_eผู้แต่ง
245 1 0 _aทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ /
_cศิริชัย กาญจนวาสี
246 3 1 _aModern test theories.
250 _aพิมพ์ครั้งที่ 5 (ฉบับปรับปรุงใหม่)
264 1 _aกรุงเทพฯ :
_bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย,
_c2563.
300 _a310 หน้า :
_bแผนภูมิ ;
_c26 ซม
336 _atext
_2rdacontent.
337 _aunmediated
_2rdamedia.
338 _avolume
_2rdacarrier.
505 2 _aสู่ทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ -- ทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด (Generalizability Theory) -- ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบตรวจให้คะแนน 2 ค่า (Dichotomous Item Response Theory) -- ทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบแบบตรวจให้คะแนนมากกว่า 2 ค่า (Polytomous Item Response Theory) -- การทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบและแบบสอบ (Differential Item and Test Functioning) -- การปรับเทียบคะแนนระหว่างแบบสอบ (Test Score Equating) -- การทดสอบแบบปรับเหมาะกับความสามารถของผู้สอบ (Adaptive Testing) -- ทิศทางในอนาคตของการทดสอบแนวใหม่ (Future Directions of Modern Testing)
520 _aทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ เป็นองค์ความรู้ที่มีนัยทั่วไปเกี่ยวกับการทดสอบ การพัฒนาเครื่องมือและวิธีการแก้ปัญหาการทดสอบในแนวทางใหม่ ที่ปรับแก้จุดอ่อนของการทดสอบแบบดั้งเดิม แนวทางใหม่ที่สำคัญอยู่บนพื้นฐานของทฤษฎีการสรุปอ้างอิงความน่าเชื่อถือของผลการวัด (Generalizability Theory) และทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ (Item Response Theory) หนังสือ "ทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ : Modern Test Theories" ฉบับปรับปรุงใหม่เล่มนี้ ผู้เขียนได้ปรับเนื้อหาเดิมบางส่วนให้มีความชัดเจนยิ่งขึ้น และได้เพิ่มเติมเนื้อหาใหม่ที่เป็นพัฒนาการสำคัญของศาสตร์ในสาขานี้ พร้อมทั้งมีภาคผนวก เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับการวิเคราะห์ตามทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ และแบบฝึกปฏิบัติการสำหรับเสริมความเข้าใจในแนวคิด หลักการสำคัญของทฤษฎี และทักษะการประยุกต์ใช้สำหรับการทดสอบ นับว่าเป็นหนังสือที่จะช่วยเสริมสร้างแนวคิด หลักการ ความรู้ความเข้าใจ และทักษะในทฤษฎีการทดสอบแนวใหม่ สำหรับคณาจารย์ นักวิจัย ผู้สนใจ และนิสิตนักศึกษได้เป็นอย่างดี ตลอดจนเป็นแนวทางการศึกษา ค้นคว้า วิจัย และการประยุกต์ใช้ประโยชน์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และองค์ความรู้ของศาสตร์ด้านนี้ต่อไป
650 7 _aการทดสอบ
650 7 _aการวัดผลทางการศึกษา
650 7 _aการประเมิน
650 7 _aข้อสอบ
_xการวิเคราะห์
850 _aKCNL
907 _a.b22780282
942 _2lcc
_cGB
998 _cnuch