000			03192nam a22002897a 4500
003			TH-BaNU
005			20230615104037.0
008			220712b2562 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9789740337298
040			_aTH-BaNU
050			_aLB1028.38 _bณ62ห 2562
100			_aณิรดา เวชญาลักษณ์, _eผู้แต่ง.
245			_aหลักการจัดการเรียนรู้ / _cณิรดา เวชญาลักษณ์
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 2.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2562.
300			_a163 หน้า.
505			_aทฤษฎีการเรียนรู้ -- การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ -- การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 -- การจัดการเรียนรู้เชิงรุก -- การประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียน -- นวัตกรรมการศึกษาเพื่อการจัดการเรียนรู้ -- กิจกรรมการเรียนรู้
520			_aหนังสือหลักการจัดการเรียนรู้เล่มนี้ มีเนื้อหาสาระสำคัญสอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษากแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 22 คือ ผู้เรียนสำคัญที่สุด เหมาะสำหรับครู อาจารย์ นักศึกษาวิชาครู หรือผู้สนใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถนำวิธีการหรือเทคนิคไปประยุกต์ใข้ให้เหมาะสมกับเนื้อหาสาระ และการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ โดยคำนึงถึงประโยชน์และความต้องการของผู้เรียนเป็นหลัก สามารถเอื้อให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้และบรรลุจุดมุ่งหมายที่กำหนด
650			_aการสอน
650			_aการสอน _xวิธีวิทยา
650			_aระบบการเรียนการสอน _xการออกแบบ
700			_aทัศนีย์ ผิวขำ, _eกองบรรณาธิการ.
850			_aKCNL
856			_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/9c0d975d-1d8d-449e-bacb-de5070492725 _yCU e-Library
942			_2lcc _cEBK
998			_cthita
999			_c36449 _d36449