000			04741nam a22002657a 4500
003			TH-BaNU
005			20230615100352.0
008			220825b2557 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9789740332053
040			_aTH-BaNU
050			_aLB 2369 _bม59 2557
100			_aมัย ตะติยะ, _eผู้แต่ง.
245			_aศาสตร์ + ศิลป์ การเขียนผลงานทางวิชาการ (ฉบับเต็มร้อย) / _cมัย ตะติยะ
246			_aศาสตร์ ศิลป์ การเขียนผลงานทางวิชาการ
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2557.
300			_a308 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c26 ซม.
505			_aบทนำ -- เนื้อหาสาระที่เกี่ยวข้อง -- ระเบียบและวิธีการเขียนผลงานทางวิชาการ -- วิเคราะห์การเขียนผลงานทางวิชาการ -- สรุป และข้อเสนอแนะการเขียนผลงานทางวิชาการ
520			_aเป็นการนำเสนอเนื้อหา ระเบียบ รูปแบบ วิธีการ นำไปสู่สาระสำคัญของการลงมือเขียนผลงานทางวิชาการ โดยมีรายละเอียดเชื่อมต่อให้เกิดความเข้าใจในการเขียนผลงานทางวิชาการเพื่อนำไปใช้ประโยชน์อื่นๆ หรือเพื่อเลื่อนตำแหน่งที่มีวิทยฐานะ หรือเพื่อขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการระดับผู้ช่วยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ และศาสตราจารย์ ซึ่งผลงานทางในสายงานการสอนจำแนกออกได้ 8 ประเภท ได้แก่ 1.เอกสารประกอบการสอน 2. เอกสารคำสอน 3. ตำรา 4. หนังสือ 5. งานวิจัย 6. บทความทางวิชาการ 7. ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่น (งานสร้างสรรค์หรือลักษณะอื่น) 8. งานแปล ในการเขียนผลงานทางวิชาการแต่ละลักษณะมีนักวิชาการหลายท่านให้ความเห็นว่าต้องอาศัย ศาสตร์+ศิลป์ ที่จะทำให้ผลงานทางวิชาการนั้นๆ ออกมาดี ได้มาตรฐาน ศาสตร์ เป็นเรื่องของความรู้ ความเข้าใจ ความสามารถ หรือทักษะในสาขาวิชานั้นๆ โดยมีความรู้อย่างลึกซึ้ง สามารถวิเคราะห์ สังเคราะห์เนื้อหาที่เกี่ยวข้องได้เป็นอย่างดี ส่วน ศิลป์ เป็นเรื่องของรูปแบบการจัดวางชื่อบทที่ ชื่อบทเรียน หัวข้อหลัก หัวข้อรอง หัวข้อย่อย รูปภาพหรือแผนภูมิ ตาราง การพิมพ์การจัดวางตัวอักษร ฯลฯ ฉะนั้น สิ่งที่กล่าวไว้ทั้งศาสตร์และศิลป์ควรศึกษาให้ถ่องแท้และนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการเขียนผลงานทางวิชาการ
650			_aการเขียนทางวิชาการ
850			_aKCNL
856			_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/50a85024-be9d-4b7e-9977-a672db54ff35 _yCU e-Library
942			_2lcc _cEBK
998			_cthita
999			_c36621 _d36621