000			03552nam a22002897a 4500
003			TH-BaNU
005			20230524074839.0
008			221004b2564 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9786165824682
020			_a6165824684
040			_aTH-BaNU
050			_aLB1028.24 _bพ62 2564
100			_aพิชิต ฤทธิ์จรูญ, _eผู้แต่ง.
245			_aเทคนิคการวิจัยในชั้นเรียน / _cพิชิต ฤทธิ์จรูญ.
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1.
260			_aนนทบุรี : _bจตุพร ดีไซน์, _c2564.
300			_a324 หน้า : _bภาพประกอบ.
500			_aชื่อเรื่องเดิม: ปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน : ครูทุกคนทำได้ไม่ยาก.
505			_aครูผู้สร้างคุณภาพผู้เรียน -- เรียนรู้จากกรณีศึกษางานวิจัย -- แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยปฏิบัติการ -- แนวคิดเกี่ยวกับการวิจัยในชั้นเรียน -- นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ -- การเขียนโครงการวิจัยในชั้นเรียน -- เทคนิควิธีและเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล -- การวิเคราะห์ข้อมูล -- การเขียนรายงานการวิจัยในชั้นเรียน -- การนำเสนอผลงานวิจัยในการประชุมทางวิชาการ.
520			_aหนังสือเล่มนี้ได้ปรับปรุงใหม่โดยเปลี่ยนชื่อมาจากหนังสือ ปฎิบัติการวิจัยในชั้นเรียน :ครูทุกคนทำได้ไม่ยาก ปรับปรุงเนื้อหาเพิ่มเป็น 10 บท แต่ละบทจะมีกรณีตัวอย่างงานวิจัยและมีกิจกรรม “ปฎิบัติการวิจัยในชั้นเรียน” ทุกบท เพื่อให้ครูได้เรียนรู้และมีทักษะในการทำวิจัยในชั้นเรียนเพิ่มขึ้น เนื้อหาที่ปรับปรุงใหม่มีความครอบคลุมเพียงพอที่จะช่วยให้ครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาสามารถเรียนรู้และปฎิบัติการวิจัยในชั้นเรียนได้เป็นอย่างดี
650			_aการศึกษา _xวิจัย
740			_aปฏิบัติการวิจัยในชั้นเรียน : ครูทุกคนทำได้ไม่ยาก.
850			_aKCNL
856			_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/05ed44a4-16e2-4348-9ba8-e92ea589483f _yCU e-Library
942			_2lcc _cEBK
998			_cthita
999			_c36895 _d36895