000			04218nam a22003137a 4500
003			TH-BaNU
005			20221215152306.0
008			221011b2564 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9789740339946
020			_a9740339948
040			_aTH-BaNU
050			_aLB2369 _bส49 2564
100			_aสัญญา เคณาภูมิ, _eผู้แต่ง.
245			_aแนวทางและเทคนิคการเขียนผลงานวิชาการ : _b(รายงานการวิจัย : บทความวิจัย : บทความวิชาการ : ตำรา) / _cสัญญา เคณาภูมิ.
246			_aแนวทางและเทคนิคการเขียนผลงานวิชาการ _b(รายงานการวิจัย : บทความวิจัย : บทความวิชาการ : ตำรา)
246			_aGuidelines and techniques for writing the academic papers _b(research report : research article : academic article : textbook)
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1.
260			_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2564.
300			_a189 หน้า : _bตาราง, แผนภาพ ; _c27 ซม.
505			_aการออกแบบและการเขียนรายงานการวิจัย -- การเขียนบทความวิจัย -- การเขียนบทความวิชาการ -- การเขียนตำรา -- การจำแนกข้อมูลเชิงคุณภาพ -- การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ -- การสังเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
520			_aความเป็นวิชาการ คือ ความพยายามอธิบายระบบและกลไกของสิ่งใดสิ่งหนึ่งในโลกหรือจักรวาลนี้ว่ามีลักษณะอย่างไรบ้าง ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจำแนกออกเป็นสองสายใหญ่ ๆ ได้แก่ ศาสตร์ธรรมชาติ หรือศาสตร์บริสุทธิ์ (์Natural Science or Pure Science) เป็นองค์ความรู้ที่อธิบายสภาวะของสรรพสิ่งในธรรมชาติ เช่น ดิน ฟ้า อากาศ สัตว์ และทางมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ (Humanity and Social Science) เป็นองค์ความรู้ที่เกี่ยวกับตัวมนุษย์ทั้งที่เป็นปัจเจกบุคคล (มนุษยศาสตร์) และกลุ่มบุคคล (สังคมศาสตร์) โดยองค์ความรู้ทั้งสองสายนี้มีลักษณะที่เป็นทั้งความรู้พื้นฐาน (Basic Knowledge) ที่อธิบายถึงสภาวะโดยธรรมชาติของสิ่งใดสิ่งหนึ่งและความรู้ประยุกต์ (Apply Knowledge) ซึ่งเกิดจากมนุษย์พัฒนาต่อยอดเพื่อสนองตอบความต้องการในการนำไปใช้ประโยชน์
650			_aการเขียนทางวิชาการ
650			_aการเขียนรายงาน
650			_aการสื่อสารในการเรียนรู้และความคงแก่เรียน
850			_aKCNL
856			_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/detail/51b92d65-000d-4af3-abf1-f4fafa81030b _yCU e-Library
942			_2lcc _cEBK
998			_cthita
999			_c36950 _d36950