| 000 | 03581nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | TH-BaNU | ||
| 005 | 20230609084122.0 | ||
| 008 | 230609b2562 th ||||| |||| 00| 0 tha d | ||
| 020 | _a9786164559554 | ||
| 040 | _aTH-BaNU | ||
| 050 |
_aLB1027.25 _bพ721ก 2562 |
||
| 100 |
_aพิมพันธ์ เดชะคุปต์, _eผู้แต่ง |
||
| 245 |
_aการเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังกับ PLC เพื่อการพัฒนา / _cพิมพันธ์ เดชะคุปต์ และ พเยาว์ ยินดีสุข |
||
| 250 | _aaพิมพ์ครั้งที่ 3 | ||
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bโรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2562 |
||
| 300 |
_a190 หน้า : _bภาพประกอบ ; _c21 ซม |
||
| 505 | _aทักษะ 8C ของเด็ก 4.0 กับ ทักษะ 7C ของครู 4.0 -- การเรียนรู้เชิงรุกแบบรวมพลังเสริมสร้างทักษะการคิด -- การออกแบบการเรียนการสอนและการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ -- การพัฒนาครูด้วยกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ | ||
| 520 | _aการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ผู้สอนควรต้องรู้ เข้าใจ ปฏิบัติ ได้อย่างมีความสุข และสนุกกับเด็ก ๆ ทุกคนที่มีความแตกต่างกันทั้งความสามารถ ความถนัด และความสนใจ หนังสือเล่มนี้จะช่วยผู้สอนเข้าใจการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่สามารถเสริมสร้างทักษะต่าง ๆ ของเด็ก และสามารถให้ผู้สอนออกแบบการเรียนการสอน และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ เพื่อสร้างเด็ก 4.0 รวมถึงการออกแบบการเรียนการสอนเพื่อแก้ปัญหา เสริมทักษะ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ การเรียนรู้ผ่าน PLC สามารปฏิรูปบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นครูมืออาชีพได้อีกด้วย | ||
| 650 | _aการเรียนรู้ | ||
| 650 | _aกิจกรรมการเรียนการสอน | ||
| 650 | _aการเรียนแบบมีส่วนร่วม | ||
| 700 |
_aพเยาว์ ยินดีสุข, _eผู้แต่งร่วม |
||
| 710 |
_aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. _bคณะครุศาสตร์. |
||
| 850 | _aKCNL | ||
| 856 |
_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/ed5c4416-0c9e-4846-b23b-1492253401e9 _yCU e-Library |
||
| 942 |
_2lcc _cEBK |
||
| 998 | _cthita | ||
| 999 |
_c37925 _d37925 |
||