000			04988nam a22002777a 4500
003			TH-BaNU
005			20230612095959.0
008			230612b2564 th ||||| |||| 00| 0 tha d
020			_a9786164076143
040			_aTH-BaNU
050			_aLB1705 _bว845ก 2564
100			_aวีระเทพ ปทุมเจริญวัฒนา, _eผู้แต่ง
245			_aการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง / _cวีระเทพ ปทุมเจริญวัฒนา
246			_aTraining for transformation
250			_aพิมพ์ครั้งที่ 1
260			_aกรุงเทพฯ : _bภาควิชาการศึกษาตลอดชีวิต คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, _c2564
300			_a128 หน้า : _bภาพประกอบ, ตาราง
505			_aแนวคิดพื้นฐานของการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง -- แนวคิดเรื่องอำนาจกับการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง -- การออกแบบการอบรมและกระบวนการจัดการเรียนรู้ในการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง -- องค์ประกอบที่ทำให้เกิดการเรียนรู้ของการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง -- กระบวนกรอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง -- เทคนิควิธีการพื้นฐานสำหรับการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง
520			_aการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลงเป็นการอบรมที่เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมในการเรียนรู้เพื่อหาทางออกของปัญหา เป็นการอบรมที่ช่วยเสริมสร้างอำนาจภายในของกลุ่มเป้าหมาย ซึ่งเป็นศักยภาพภายในที่บุคคลมีอยู่ หรือหากไม่มีก็สามารถพัฒนาขึ้นมาได้ เป็นอำนาจที่นำมาใช้เพื่อเผชิญกับความกลัวความไม่ยุติธรรม หรืออุปสรรคต่าง ๆ และตอบโต้กับสถานการณ์นั้น ๆ อย่างสันติวิธี หรือใช้ในการดำเนินชีวิตที่ดีงาม และเป็นการอบรมที่สร้างจิตสำนึก เสริมสร้างความเข้มแข็งของเครือข่ายขบวนการเปลี่ยนแปลงสังคมหนังสือเรื่องการอบรมเพื่อการเปลี่ยนแปลง เป็นหนังสือที่พัฒนาขึ้นเพื่อใช้สำหรับการส่งเสริมการเรียนรู้ในรายวิชาที่เกี่ยวกับการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนและสำหรับบุคคลที่สนใจในการใช้การอบรมเพื่อพัฒนาศักยภาพของบุคคล องค์กรหรือชุมชน ทั้งเพื่อให้ผู้เรียนหรือผู้สนใจเห็นแนวทางในการนำเอาหลักการการศึกษานอกระบบโรงเรียนมาใช้ในการพัฒนาชุมชน เพื่อให้บุคคลและชุมชนเห็นคุณค่าและพลังอำนาจในการเปลี่ยนแปลงของตนเอง
650			_aการฝึกอบรม
710			_aจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. _bคณะครุศาสตร์. _bภาควิชาการศึกษาตลอดชีวิต.
850			_aKCNL
856			_uhttps://elibrary-nmulib.cu-elibrary.com/rent/ebook/detail/ba22c0b6-43cd-4855-b578-05cc43d479b0 _yCU e-Library
942			_2lcc _cEBK
998			_cthita
999			_c37961 _d37961