| 000 | 04744nam a2200325 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 879485887 | ||
| 003 | TH-BaNU | ||
| 005 | 20230707093237.0 | ||
| 008 | 230707s2016 th 000 0 tha d | ||
| 020 | _a9786163140425 | ||
| 040 | _aTH-BaNU | ||
| 050 |
_aGN316 _bย54 2559 |
||
| 100 | 0 | _aยศ สันตสมบัติ | |
| 245 | 1 | 0 |
_aมนุษย์กับวัฒนธรรม / _cยศ สันตสมบัติ |
| 250 | _aพิมพ์ครั้งที่ 4 แก้ไขเพิ่มเติม | ||
| 260 |
_aกรุงเทพฯ : _bสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ , _c2559. |
||
| 300 |
_a(12), 384 หน้า ; _c26 ซม |
||
| 505 | 2 | _aมนุษยวิทยากับการศึกษาวัฒนธรรม -- แนวคิดและทฤษฎีพิ้นฐานทางมานุษยวัฒนธรรม -- มนุษย์กับอาหาร -- ระบบเศรษฐกิจ -- การแต่งงาน ครอบครัว และระบบเครือญาติ -- อัตลักษณ์และความเป็นชาติพันธุ์ -- การแบ่งแยกทางเพศ -- องค์กรสังคมและการเมือง -- วัฒนธรรมและบุคลิกภาพ -- มนุษย์กับศาสนา -- มนุษย์กับศิลปะ -- วัฒนธรรมกับการเปลี่ยนแปลง -- ความทันสมัยกับมายาคติของการพัฒนา -- มานุษยวิทยาประยุกต์ | |
| 520 | _aหนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือตำราที่ได้รับรางวัลชั้นดีมากจากโครงการส่งเสริมการสร้างตำรา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ผู้เขียนได้พยายามนำเสนอสาระ ประเด็น ขอบเขตความสนใจและมโนทัศน์พื้นฐานของมานุษยวิทยาวัฒนธรรมสำหรับผู้สนใจทั่วไป และเพื่อใช้เป็นตำราพื้นฐานประกอบการเรียนสำหรับนักศึกษาในวิชามนุษย์กับสังคม มานุษยวิทยาเบื้องต้น และวัฒนธรรมเปรียบเทียบ ผู้เขียนได้ชี้ให้เห็นว่าสังคมวัฒนธรรมของมนุษย์ทุกแห่งหนทั่วโลก มีคุณค่าและศักดิ์ศรีเท่าเทียมกัน มนุษย์จึงควรเรียนรู้และทำความเข้าใจในวิถีชีวิตของผู้อื่นด้วยความเคารพ การศึกษาด้านวัฒนธรรมเป็นเสมือน "กระจกเงา" ส่องมนุษย์ ทำให้เราหันมาสำรวจและวิพากษ์วิจารณ์ตนเอง จากการศึกษาวิถีชีวิตของผู้อื่น ยิ่งไปกว่านั้น การศึกษาทางด้านวัฒนธรรมยังมีบทบาทสำคัญ ช่วยให้เรามีความเข้าใจในวิถีชีวิตของสังคมวัฒนธรรมอื่น ความเข้าใจนี้จะนำมาซึ่งความชื่นชมและเคารพซึ่งกันและกัน อันเป็นบ่อเกิดของเอกภาพและความหลากหลายและการใช้ชีวิตร่วมกันอย่างสันติ -- ปกหลัง | ||
| 650 | 7 | _aชาติพันธุ์วิทยา | |
| 650 | 7 | _aการดำเนินชีวิต | |
| 650 | 7 | _aสังคมมนุษย์ | |
| 650 | 7 | _aวัฒนธรรม | |
| 650 | 7 | _aมนุษย์กับสังคม | |
| 650 | 7 | _aมานุษยวิทยา | |
| 850 | _aKCNL | ||
| 907 | _a.b19443286 | ||
| 942 |
_2lcc _cGB |
||
| 998 | _cnuch | ||
| 999 |
_c38123 _d38123 |
||